藝術教育，不是教孩子“畫得像”，而是讓思考變得“看得見”。藝小V舉辦兒童藝術展《發生的練習》，呈現8歲與10歲創作者的想象力實驗。

引言：

近日，藝斯維旗下兒童藝術工作室 藝小V 舉辦兒童藝術展覽 《發生的練習》，集中呈現 8 歲的薛大餘與 10 歲的薛大羕在為期十二次藝術課程中的創作實踐。本次展覽以“發生”為關鍵詞

，關注兒童在藝術學習過程中思考

、嚐試與生成的軌跡
，而非單一成果的展示。

作zuo為wei兄xiong弟di，兩liang位wei小xiao藝yi術shu家jia在zai同tong一yi課ke程cheng體ti係xi中zhong並bing行xing學xue習xi，卻que發fa展zhan出chu各ge自zi不bu同tong的de關guan注zhu方fang向xiang。展zhan覽lan正zheng是shi通tong過guo這zhe種zhong共gong享xiang經jing驗yan與yu個ge體ti差cha異yi的de並bing置zhi，呈cheng現xian創chuang作zuo如ru何he在zai持chi續xu探tan索suo中zhong逐zhu步bu展zhan開kai。

【一場關於「發生」的展覽】

以過程為核心的藝術課程實踐

課程以當代藝術與創作為線索
，涵蓋綜合材料拚貼、抽象繪畫、角色設計
、立體構成，並延伸至分鏡敘事與定格動畫等多個維度。孩子們在二維與三維、靜態與動態之間反複切換
，逐漸理解藝術並非技巧的簡單疊加
，而是一種關於時間、結構與想象協同運作的過程。

在創作中，他們嚐試讓廢舊材料、紙張與黏土承載敘事內容；在抽象繪畫與音樂的結合中，探索情緒如何轉譯為視覺節奏；在結構搭建課程中理解支撐與平衡；在動畫階段
，將角色、場景與鏡頭整合為一個可以持續展開的敘事世界。

展覽中的作品並不以“完成度”為唯一標準，而是記錄一次次嚐試、修正與重新理解的過程

，呈現創作在時間中逐漸生成的狀態。

從綜合材料到動畫敘事
，從平麵到空間，他們的創作從未止步於“完成一幅畫”，而是持續探索：
想法如何生長
？形象如何成立
？一個世界如何被構建與講述？

本次展覽呈現的，正是這些“正在發生”的過程。

【藝小V相信
，真正的創造力始於這樣的時刻】

當孩子開始嚐試：

· 讓舊物料脫離日常，成為故事的載體

· 將音樂與情緒

，轉譯為色彩的節奏

· 在結構搭建中理解平衡與邏輯

· 用鏡頭串聯起一個可持續的敘事宇宙

創作，從此不再是作業
，而成為一種思維與存在的練習。

【不止於作品，更是思維的可視化】

差異化表達中的相互回應

盡管兄弟二人多次在同一課堂中共同討論與創作
，他們的作品仍然展現出清晰的個人取向：

一位更關注材料變化與敘事張力
，另一位則對色彩
、節奏與秩序更為敏感。作品之間並非對照關係
，而是一種彼此回應、相互啟發的並行存在。

這種差異化的發展，正是藝小V課程體係所強調的核心——不追求千篇一律的“好看”，而是尊重並激發每個孩子獨特的觀察方式與表達邏輯。

【藝術教育，是給孩子一種“生成”的能力】

在這個係列課程中，孩子們逐步理解：

藝術不是模仿，而是構建
；

不是重複，而是生成。

他們學習的是：如何讓一個想法落地，如何讓一個世界運轉
，如何讓思考通過雙手
，成為可觸、可感、可延續的存在。

《發生的練習》並非一場成果彙報式的展覽
，而是一次關於思考如何被看見、世界如何被建構的可視化呈現。

關於藝小V

藝小V 是藝斯維體係下專注於 6–12 歲兒童國際藝術課程研究與實踐的藝術工作室，課程采用小班製
、工作室式教學模式，由具備國際藝術教育背景的導師團隊引導，強調跨媒介探索
、過程性學習與兒童個體表達的發展。

展覽信息

· 展覽名稱：《發生的練習》

· 藝術家：薛大餘、薛大羕

· 主辦方：藝小V｜藝斯維Atelier Arsivy旗下兒童藝術工作室

· 展覽形式：課程實踐成果展

【藝小V春季課程體驗預約開放】

我們為 6-12 歲的孩子，提供：

藝術家工作室式啟蒙：像真正的藝術家一樣思考與創作

跨媒介探索課程：從繪畫、雕塑到動畫、建築，打開表達的維度

RCA背景導師引導：在專業與尊重的氛圍中，激發自信與創造力

關注公眾號 藝斯維Atelier Arsivy，後台留言即刻報名。

藝小V｜藝斯維旗下兒童藝術工作室讓創造力
，從童年開始生長。