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藝術教育,不是教孩子“畫得像”,而是讓思考變得“看得見”。藝小V舉辦兒童藝術展《發生的練習》,呈現8歲與10歲創作者的想象力實驗。

引言:
近日,藝斯維旗下兒童藝術工作室 藝小V 舉辦兒童藝術展覽 《發生的練習》,集中呈現 8 歲的薛大餘與 10 歲的薛大羕在為期十二次藝術課程中的創作實踐。本次展覽以“發生”為關鍵詞,關注兒童在藝術學習過程中思考、嚐試與生成的軌跡,而非單一成果的展示。

作zuo為wei兄xiong弟di,兩liang位wei小xiao藝yi術shu家jia在zai同tong一yi課ke程cheng體ti係xi中zhong並bing行xing學xue習xi,卻que發fa展zhan出chu各ge自zi不bu同tong的de關guan注zhu方fang向xiang。展zhan覽lan正zheng是shi通tong過guo這zhe種zhong共gong享xiang經jing驗yan與yu個ge體ti差cha異yi的de並bing置zhi,呈cheng現xian創chuang作zuo如ru何he在zai持chi續xu探tan索suo中zhong逐zhu步bu展zhan開kai。
【一場關於「發生」的展覽】
以過程為核心的藝術課程實踐
課程以當代藝術與創作為線索,涵蓋綜合材料拚貼、抽象繪畫、角色設計、立體構成,並延伸至分鏡敘事與定格動畫等多個維度。孩子們在二維與三維、靜態與動態之間反複切換,逐漸理解藝術並非技巧的簡單疊加,而是一種關於時間、結構與想象協同運作的過程。
在創作中,他們嚐試讓廢舊材料、紙張與黏土承載敘事內容;在抽象繪畫與音樂的結合中,探索情緒如何轉譯為視覺節奏;在結構搭建課程中理解支撐與平衡;在動畫階段,將角色、場景與鏡頭整合為一個可以持續展開的敘事世界。

展覽中的作品並不以“完成度”為唯一標準,而是記錄一次次嚐試、修正與重新理解的過程,呈現創作在時間中逐漸生成的狀態。
從綜合材料到動畫敘事,從平麵到空間,他們的創作從未止步於“完成一幅畫”,而是持續探索:
想法如何生長?形象如何成立?一個世界如何被構建與講述?
本次展覽呈現的,正是這些“正在發生”的過程。

【藝小V相信,真正的創造力始於這樣的時刻】
當孩子開始嚐試:
· 讓舊物料脫離日常,成為故事的載體
· 將音樂與情緒,轉譯為色彩的節奏
· 在結構搭建中理解平衡與邏輯
· 用鏡頭串聯起一個可持續的敘事宇宙
創作,從此不再是作業,而成為一種思維與存在的練習。
【不止於作品,更是思維的可視化】

差異化表達中的相互回應
盡管兄弟二人多次在同一課堂中共同討論與創作,他們的作品仍然展現出清晰的個人取向:
一位更關注材料變化與敘事張力,另一位則對色彩、節奏與秩序更為敏感。作品之間並非對照關係,而是一種彼此回應、相互啟發的並行存在。
這種差異化的發展,正是藝小V課程體係所強調的核心——不追求千篇一律的“好看”,而是尊重並激發每個孩子獨特的觀察方式與表達邏輯。

【藝術教育,是給孩子一種“生成”的能力】
在這個係列課程中,孩子們逐步理解:
藝術不是模仿,而是構建;
不是重複,而是生成。
他們學習的是:如何讓一個想法落地,如何讓一個世界運轉,如何讓思考通過雙手,成為可觸、可感、可延續的存在。
《發生的練習》並非一場成果彙報式的展覽,而是一次關於思考如何被看見、世界如何被建構的可視化呈現。

關於藝小V
藝小V 是藝斯維體係下專注於 6–12 歲兒童國際藝術課程研究與實踐的藝術工作室,課程采用小班製、工作室式教學模式,由具備國際藝術教育背景的導師團隊引導,強調跨媒介探索、過程性學習與兒童個體表達的發展。
展覽信息
· 展覽名稱:《發生的練習》
· 藝術家:薛大餘、薛大羕
· 主辦方:藝小V|藝斯維Atelier Arsivy旗下兒童藝術工作室
· 展覽形式:課程實踐成果展
【藝小V春季課程體驗預約開放】
我們為 6-12 歲的孩子,提供:
藝術家工作室式啟蒙:像真正的藝術家一樣思考與創作
跨媒介探索課程:從繪畫、雕塑到動畫、建築,打開表達的維度
RCA背景導師引導:在專業與尊重的氛圍中,激發自信與創造力
關注公眾號 藝斯維Atelier Arsivy,後台留言即刻報名。
藝小V|藝斯維旗下兒童藝術工作室讓創造力,從童年開始生長。
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